“Sledil bom svoji zvezdi, tudi
ko bom čutil, da gredo sledi po skalni poti;
in tudi takrat, ko mi bo dal ves svet vedeti, da je napačna.”
“Sledil bom svoji zvezdi, tudi ko bom čutil, da gredo sledi po skalni poti; in tudi takrat, ko mi bo dal ves svet vedeti, da je napačna.”
Zasebni vrtec za celosten in zdrav razvoj otrok
Delujemo pod okriljem Inštituta Sofijin Izvir Maribor, ki razvija sodobne pedagoške pristope na temelju Waldorfske pedagogike in antropozofije. Poudarjamo varno navezanost, ljubečo in spoštljivo interakcijo po Pikler ter postopno uvajanje malčkov po “Berlinski metodi”, s fokusom na individualnem tempu, opazovanju in razvoju dolgoročne odpornosti.

Zgodba, pot in koraki do Waldorfskega vrtca v Mariboru
Leta 2011 je Waldorfski vrtec Studenček zaživel pod okriljem Inštituta Sofijin Izvir Maribor. Iz ene skupine je zrasel na pet skupin na dveh lokacijah. Nastal je iz želje, da Waldorfska pedagogika ustvarja prostor, kjer je otroštvo spoštovano in razumljeno. Začetki v Mariboru segajo v 1993 z elementi Waldorfskega programa v javnem vrtcu Otona Župančiča. Prvi zasebni Waldorfski vrtec je začel delovati leta 2000.
Okolje, kjer je otrok sprejet v celoti – s svojim razvojnim tempom, edinstvenostjo in neponovljivostjo.
Waldorfska pedagogika in antropozofija nas vodita k vzgoji, ki temelji na razumevanju otroštva, ritmih življenja in resničnih potrebah otrok. Topli odnosi ter varno, domače okolje podpirajo zdrav telesni, čustveni in umski razvoj. Naše vrednote usmerjajo pristna srečanja z otroki, starši in skupnostjo vrtca Studenček.
Ustvarjalnost
Prosta igra je osrednja dejavnost, kjer otroci razvijajo ustvarjalnost, domišljijo in samostojnost. Impulzi vzgojiteljev spodbujajo samoiniciativno igro in naravno radovednost.
Aktivna skrb in pobuda
Vzgojni proces gradimo proaktivno, vzgojitelji pa aktivno opazujejo otroke in dogajanje. Z budno prisotnostjo deluje vzgojitelj kot mediator in vzornik ter skrbi za uravnotežen razvoj.
Spoštovanje in iskreni odnosi
Vsak odnos v vrtcu temelji na poslušanju, razumevanju in zaupanju, saj verjamemo, da se močna skupnost začne z medsebojnim spoštovanjem in iskrenostjo.

Kako se učimo in skupaj rastemo
Na drugega lahko resnično delujemo le z zgledom. Otrok s svojo tenkočutnostjo zaznava pristnost in resnico ter s tem nakazuje pot k samo-vzgoji. Kadar ga opazujemo s spoštovanjem, je naš največji učitelj.
Waldorfska pedagogika otroka obravnava kot celovito bitje ter spoštuje povezavo telesa, čustev in duha. Načela Waldorfske pedagogike izhajajo iz otrokove potrebe po:
- Vzoru in posnemanju ter ritmu in ponavljanju
- Aktivnostih, času in prostoru za prosto igro in domišljijo
- Bivanju v naravi, doživljanju resničnih izkušenj in lepote
- Doživljanju občutka, da je “svet dober”




Spoštujemo individualne značilnosti in razvojni tempo vsakega otroka, zato ustvarjamo mirno ter ritmično okolje, kjer lahko otrok naravno vstopa v vsakodnevne dejavnosti, ki krepijo samostojnost in notranjo stabilnost, kot so:
- vrtnarjenje in rokodelstvo
- gospodinjenje in peka kruha
- lutkovne pravljice in pripovedovanje zgodb
- umetniške dejavnosti
Dom topline in narave
Prostori vrtca so opremljeni z naravno obdelanim lesom, ročno izdelanimi igračami in ekološkimi materiali, ki spodbujajo domačnost, toplino in zdrav razvoj čutov. Igrišče je sonaravno z zeliščnimi in sadnimi gredicami ter lesarsko delavnico. Velik del dneva otroci preživijo na prostem, kjer doživljajo stik z naravo in letnimi časi.


















Srce našega vrtca
Naša ekipa je skupnost ljudi, ki svoje delo gradi na spoštljivih odnosih, poznavanju značilnosti otroštva in strokovnosti. Otroci so v središču naše pozornosti. Vodijo nas skupne vrednote, ki jih delimo tudi s starši.

“Kot starša čutiva, da se tu vzgaja z dušo. Otroka prihajata domov nasmejana, pogosto s pesmicami, zgodbami, ter vsemi ostalimi izdelki, ki jih pripravljajo.”

“Odličen vrtec in čudovite tete, ki imajo občutek za otroke. Varen prostor, kvalitetna hrana in svoboda za otrokovo domišljijo.To ni samo nujno varstvo, ampak zanesljiv prostor za otrokov razvoj.”

“Ko pomislim na vrtec Studenček, pomislim na: peko kruha, delo z rokami, petje in pravljice, prosto igro v naravi, ljubeč, individualen pristop vzgojiteljic, lesene igrače in pohištvo, kot tudi prijetno skupnost staršev in osebja.”

“Starši imamo z dogodki priložnost, da se še bolj približamo Waldorfskemu načinu vzgoje in tudi doma uporabljamo iste pristope ter aktivnosti. Vrtec za nas pripravlja predavanja in nam daje pomembne informacije ter smernice na področju vzgoje.”

“Hvaležna sva tetam, ki so izjemno prijazne, tople in predane svojemu delu. Naš otrok se v vrtcu počuti odlično, z veseljem ga obiskuje in ko ga gledava, kako je to njegov drugi dom, sva zares pomirjena, ko ga zjutraj oddava.”

“Otrok z veseljem prihaja v vrtec in se pogosto kar nerad odpravi domov, saj se tam počuti sprejetega, varnega in radovednega za raziskovanje sveta.V vrtcu čutimo toplino, povezanost in skupne vrednote, kar je danes redkost. Veseli smo, da smo del te skupnosti.”






















